Дети — главный миф любви

Даже не знаю, в какой тональности писать этот репортаж.

Читательских марафонов для трехлеток у нас еще не было. Стихи совсем маленьким читали, конечно, но —  небольшим группам и понемногу. А тут: сразу два марафона, сразу в двух младших группах, сразу — и помногу — стихов, игр, времени!

И что? А ничего: дети восприняли Читательские марафоны как совершенно нормальное, естественное, радостное событие своей трехлетней жизни!

Как будто так и должно быть каждый день: чтобы стихи звучали, чтобы им можно было вторить, под них — двигаться, играть, петь и даже танцевать.

Короче, трехлетки в стихотворной среде чувствовали себя как рыба в воде, комфортно и естественно.

А вот взрослые удивлялись не переставая.

Ещё бы, они же знали возрастную психологию! Ещё бы, они же были обременены собственным опытом общения с трехлетками — кратковременного, сюсюкательно-устрашающего  и совершенно прозаического! Ещё бы, они сами на время марафонов забыли, что они взрослые и, похоже, больше всего удивлялись этому!

Мамы, читая стихи, забывали  про важные  работы.

Дедушка полностью растворился в происходящем.

Музыкальный работник сказала, что за 35 лет работы в садике не видела подобного.

И даже Дмитрий Замятин (доктор культурологии, кандидат географических наук, серьёзнейший автор серьезнейших монографий) реагировал вот так:

А если еще вспомнить, что марафон был 23 октября, и дети в садик ходили всего месяц…

Да, каюсь, удивлялась вместе с другими взрослыми, хотя сама же и писала в концепции конкурса «От 7 до 12»: «Поэзия — естественная среда обитания детей«.

Каюсь, и официально объявляю, что теперь наши Читательские марафоны мы проводим с детьми от 3 лет до бесконечности. Точнее, от двух лет и восьми месяцев — столько было самому младшему участнику марафонов в Копейске.

Да-да, в Копейске! А вы где думали? Ну кто у нас самый смелый экспериментатор, раздвигающий границы наших представлений о том, как и в каком возрасте приучать ребенка к чтению? Конечно, Татьяна Сергеевна Александрова. С ее легкой руки наши Читательские марафоны перекочевали к страшеклассникам, по ее инициативе мы впервые попали на марафоны в детский сад (и даже Янис Грантс!), и вот теперь по ее воле мы оказались с марафонами у трехлеток.

Праздник в детском саду № 29 Копейска вместе с Татьяной Сергеевной сделали наши старые друзья воспитатель Татьяна Петровна Бережная и помощник воспитателя Галина Михайловна Кокшарова,

а также, надеемся, новые: заведующая детским  садом Минина  Галина Вильевна, музыкальный  работник Перкевич Лариса Георгиевна,воспитатели и помощники воспитателей других групп детского сада № 29

Да, а почему так назван репортаж: «Дети — главный миф любви в Копейске«?  А потому что Дмитрий Замятин именно такую запись оставил на сборнике «Если ветер запереть», а главному культурологу страны можно верить!

Теперь про миф любви подробнее:

Дети читают стихи Елены Ранневой:

Дети рассматривают книги Елены Ранневой и Михаила Придворова:

Дети играют в стихи Елены Ранневой:

И даже танцуют стихи Елены Ранневой!

А уж сама Елена Раннева! Чудо, как она общается с детьми и как радуется детям!

Лена, восхищена!!!

Как принято говорить по завершению удачного дела: СПАСИБО ВСЕМ!!!

P.S. Про Читательские марафоны в библиотеке «Тёплый дом», про знакомство с Алексеем Столяровым и про библиотечные новости будет отдельный репортаж.

P.S.S. Скоро у Татьяны Александровой выйдет книга для тех, кто тоже хочет сделать поэзию естественной средой обитания детей! Следите за новостями сайта.