Нормальная школа нормального мужика
6 февраля, 2012 | Училка Автор: Марина Волкова
Посвящается директору гимназии № 26 города Миасса Илье Абрамовичу Герштейну.
Воспитание леди начинается с туалета
"Воспитание леди начинается с туалета«, — это слегка перефразированные слова Ильи Абрамовича. Когда он шесть лет пришёл директорствовать в 26-ю, преобразования в школе начал с туалетов, прежде всего — с ремонта туалетов для девочек.
Туалетную тему как-то не принято обсуждать, но, как не пафосно это звучит, именно от школьных туалетов зависит будущее России. Типовые школьные туалеты без кабинок, а то и без перегородок между унитазами ни к чему другому не приучат, кроме как к общей параше в камере.
Герштейн считает, что даже в туалете девушки должны почувствовать себя леди. Впрочем, для мальчиков туалеты не хуже, разве что цветовая гамма сдержаннее.
В последнюю очередь сделали туалет для педагогов (для справки: в большинстве школ это самый приличный туалет, и ключ от него обычно хранится в учительской).
Детали
Эта часть репортажа — для профессионалов. Для тех, кто знает, что такое ФГОС и понимает, что комфортная образовательная среда создаётся только когда не забывают, что : 1) главный в школе — человек, 2) мелочей в школе не бывает.
Детали комфортной образовательной среды: зеркала в каждом классе, туалете, перед входом в столовую, в кабинете директора... Видеть себя со стороны — обязательное умение каждого гимназиста и педагога. Все, кто мне встретился в гимназии, отличались удивительной подтянутостью, внутренней собранностью.
Вторая обязательная деталь — символика гимназии. Напоминание, что ты в гимназии — везде: в каждом классе обязательный школьный календарь, каждый ученик каждый год получает в подарок маленький календарик с символикой школы, на всех стендах эмблема гимназии, в холле — девизы гимназии.
В каждой рекреации — фонтан. „После второго урока воздух становится сухим, кислорода не хватает, вот и сделали везде фонтаны, чтобы легче было учиться“, — говорит Илья Абрамович. Все фонтаны разные, чтобы глаз мог отдохнуть. Но о фонтанах и цветах — отдельный разговор, это уже не детали, а отдельный мир.
Звонки с урока и на урок тоже разные, и не звонки вовсе, а настоящая музыка, приятная и не агрессивная.
Есть, конечно, и такие детали, которые „ в моде“ не только в 26-ой: цифровые доски, мягкое освещение в классах, натяжной потолок в бухгалтерии, хорошие двери, парты по индивидуальному заказу.
Только вот латинские надписи над дверью не в каждой школе увидишь.
Перст указующий
Большинство фотографий, которые сделала во время экскурсии по 26-ой гимназии, — с пальцем Ильи Абрамовича. Показывать (и указывать!) он, похоже, и любит, и умеет. Гимназия № 26 — откровенно авторская, и откровенно авторитарная. В последнем слове ничего плохого нет — да слава Богу, что в педагогике еще есть авторитеты! (Специально для женщин-педагогов, да и не только педагогов: если уж хотите быть за мужчиной как за каменной стеной, придется смириться, что эта стена будет тверда как камень во всём, в том числе и в стиле управления).
Характер у Ильи Абрамовича жёсткий, мужской. Пока в кабинете директора обсуждали его любую парадигму »Гилель или Иисус", в приёмной собрались педагоги на пятничное совещание.
И, мне показалось, — будь приёмная побольше, встали бы строем при появлении директора, по стойке «Смирно»! Похоже, педагогов держит Илья Абрамович в ежовых руковицах, зато дети в гимназии себя чувствуют совершенно вольготно.
В оформлении гимназии тоже везде чувствуется мужской подход: минимум украшательства, максимум функциональности. Всё, что появляется на полу или на стенах, имеет смысл. Каждый уголок здания отмечен незримым присутствием Герштейна: его идеи, его надзора, его представления о мире. Совершенно мужское качество метить свою территорию. При этом авторское начало последних шести лет жизни гимназии под руководством Герштейна никак не перечёркивает заслуги предыдущих директоров: а их было всего четверо за сорокапятилетнюю историю школы. В центре стенда по истории школы — их фотографии, словно еще одно напоминание: Школу делает директор!
Читать далее — нажми на страницу 2
Я


























26 апреля, 2012 в 05:12
Илья Абрамович!!!С теплотой вспоминаем обучение и прекрасных, заботливых, с улыбкой на лице, учителей в Вашей гимназии, жалею, что сразу с 1 класса не отдала ребенка к вам. Успехов Вам и дальнейшего процветания Вашей гимназии!!!! С уважением С.Сурнакова
23 марта, 2012 в 20:23